Věda, vzdělávání a školství

Umělá inteligence se stala nedílnou součástí naší každodenní reality. Od algoritmů doporučujících filmy na streamovacích platformách až po složité systémy schopné diagnostikovat nemoci s přesností, která překonává lékaře. Až nedávno ale začala vyplouvat na povrch také významná rizika spojená s rostoucím používáním AI. Tím nejpalčivějším je nárůst kyberútoků, které se stávají stále sofistikovanějšími, což ztěžuje jejich detekci a obranu proti nim. Jak by měla vypadat regulace v oblasti AI? Jaké podvody jsou nejnebezpečnější? A proč je potřeba o umělé inteligenci nepřetržitě se vzdělávat? Nejen o tom debatovali přední čeští odborníci na kyberbezpečnost na vyhlášení cen Zlaté koruny. […]

S příchodem nového školního roku startuje oblíbený program školních kroužků, který letos přináší spoustu zajímavých aktivit pro děti všech věkových kategorií. V nabídce najdete kroužky, které se osvědčily svou kvalitou a oblibou u dětí, ale také novinky, které reflektují aktuální trendy. […]

Společnost Timekettle, expert na překládací sluchátka s umělou inteligencí, představila na veletrhu International Funkausstellung (IFA) 2024 svou poslední novinku – tlumočící sluchátka W4 Pro AI Interpreter Earbuds. Sluchátka W4 Pro jsou přitom mnohem víc, než jen technické zařízení – fungují jako osobní asistent, který se postará o mezijazykovou komunikaci při přijímání zahraničních hostů, vedení vícejazyčných online jednání nebo při pracovních či rekreačních cestách do zahraničí. […]

Jak podpořit hledání nových léků a jak objevy v této oblasti dostat na trh? Na tyto zásadní otázky odpovídá letos už podesáté letní škola Prague-Weizmann Summer School on Advances in Drug Discovery. Propojuje mladé vědce s významnými odborníky ze světových farmaceutických firem i akademického světa a spojuje tak všechny důležité články řetězce, na jehož konci jsou potřebná léčiva. Akci, která si během dekády vydobyla mezinárodní renomé, organizuje Ústav organické chemie a biochemie AV ČR, Vysoká škola chemicko-technologická v Praze a izraelský Weizmannův institut věd. […]

Obyčejní lidé s neobyčejnými životními příběhy. Jako brambory rostoucí na poli – jsou nenápadné, ale nezbytné. Někomu mohou dyslektici svým pravopisem způsobovat bolestný vizuální stres, což potažmo stresuje i je samotné. Řekli jste si někdy, jak je možné, že někdo napíše „KYNO“ namísto „kino“? Byli jste i vy vedeni k mylnému přesvědčení, že jde o hlupáky, nevědomost nebo neinteligentní jedince? […]